高中数学教学设计探讨论文

高中数学教学设计探讨论文 高中数学教学设计探讨论文预读: 摘要:一、创设情境,自然引入拉伊认为,教学是对人的发展的实际指导,教育的基本原则是活动和表现．每个活动单元都有三个过程:“刺激—联想—反应”,