学习八荣八耻的体会

学习“八荣八耻”的体会目前我校为进一步学习“八荣八耻”，开展“社会主义荣辱观”大讨论，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题，并为我校创建国家

学习“八荣八耻”的体会 目前我校为进一步学习“八荣八耻”，开展“社会主义荣辱观”大讨论，以提 升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待 并要用实践作出回答的问题，并为我校创建国家级示范高中作贡献。几年的教 学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。 好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的 信息社会，随着新的课程标准的改革，作为数学专业的教师要想“传道、授 业、解惑”，必需不断学习新新的课程标准，改革教学形式，通过自身的教学 实践，给学生传授知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问 题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念， 顽强的意志品质，来潜移默化地影响和熏陶学生。 其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师 应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵 护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品 德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从 而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当 成知心朋友，愿意向你窗敞开心扉，愿意接受你对他们的如何学习和如何做人 的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰： “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大 方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的 心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效 率，从而对教师产生信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师 任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰 富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班 人而努力奋斗，也为我校创建国家级示范高中尽我绵力。 邓昀