六年级语文下册 井冈翠竹 2教案 长春版
1——1 井冈翠竹教学目标1.学会10个生字. 2.能正确、流利、有感情朗读课文。背诵8-9自然段。 3.通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质,歌颂革命精神。教学重点通过
1——1 井冈翠竹 教学目标 1.学会10个生字. 2.能正确、流利、有感情朗读课文。背诵8-9自然段。 3.通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品 质,歌颂革命精神。 教学重点 通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质,歌颂革命精神。有感情 朗读课文,学习作者表达情感的方法。 教学难点 理解课文含义,懂得继承和发扬井冈精神的重要性。 教学准备 幻灯片 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学过程 二次备课 一、走近单元主题 1.让学生读单元主题 2.组织学生谈一谈看到这个主题,你会想起什么?艺术感染力。 词首两句“山下旌旗在望,山头鼓角相闻”,展现了我军民战备的气势, 栩栩如生,为全词的雄伟气势以及词的结尾与我军的胜利作了铺垫。黄洋界 处在井冈山上很高的位置,从这里向下远望各山头,到处是我军迎风招展的 战旗;到处军号高鸣,战鼓齐奏。这是一幅多么壮观的人民战争图景啊!说 明我方早已严阵以待。“敌军围困万千重”,虽然敌人在数量上占了很大的 优势,把我军一层又一层地包围起来,然而英勇的红军毫不畏惧,视万千敌 人如虫蚁,“岿然不动”。而“岿然”一词,充分表现了我军巍然屹立的雄 姿。下阕开头“早已森严壁垒,更加众志成城”,这两句写出了我军战胜敌 1

