信息技术与数学教学整合的实践与思考

信息技术与数学教学整合的实践与思考摘要：将信息技术作为认知工具与数学课程加以整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式，霎目前在实施中存在不少误区闫，要根据学科进行调整，并酪加强教师相关知识的培训工作