三年级数学上册 第6单元《多位数乘一位数》笔算乘法（笔算进位乘法）教案2 新人教版

笔算进位乘法教学目标:1、使学生理解掌握个位、十位连续进位的笔算乘法的计算方法。2、能用估算的方法检验计算结果，培养计算意识。教学重点：笔算乘法连续进位的计算方法。学习方法：合作交流法教学过程：一、课

笔算进位乘法 教学目标: 1、使学生理解掌握个位、十位连续进位的笔算乘法的计算方法。 2、能用估算的方法检验计算结果，培养计算意识。 教学重点：笔算乘法连续进位的计算方法。 学习方法：合作交流法 教学过程： 一、课前准备 1、口算 3×6+4= 2×9+3= 3×8+3= 2×9+5= 3×6+7= 5×8+6= 2、笔算 24×3 17×5 16×6 指名板演，其余学生齐练，然后集体订正。 二、新授 1、创设情境 出示第78页主题图，引导学生观察。 （1） 你从图上读出了哪些数学信息？ （2） 指名回答，全班交流。 （3） 板书： 同学们搬来了9箱矿泉水，每箱24瓶 2、提问题 你能根据上面的数学信息，提出一个数学问题吗？ 板书：9箱一共有多少瓶矿泉水？ 3、学生尝试自己列式 24×9 4、 先估算 你能算出一共大约有多少瓶吗？ 挑生说出估算方法 把24看做20 ，20乘9等于180，所以一共大约有180瓶。 5、 准确计算 同学们，你能准确的算出一共有多少瓶吗？ 可以列竖式。 24 X9 21 6