一年级语文下册第八单元教学计划

一年级语文下册第八单元教学计划单元主题我们身边的科学单元内容第八单元由识字八，5篇主体课文《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小蝌蚪找妈妈》和“语文园地”组成。单元目标1.

一年级语文下册第八单元教学计划 单元主题 我们身边的科学 5 第八单元由识字八，篇主体课文《棉花姑娘》、《地 球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小 单元内容 “” 蝌蚪找妈妈》和语文园地组成。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟了解 一些科学常识，引发学生对科学的浓厚兴趣，产生探索 发现的欲望。 2.认识本单元要求认识的生字，引导学生发现和运用形 声字、会意字的读写规律，逐渐养成主动识字的习惯； 单元目标 会写本单元要求会写的生字，初步学会分析字形，总结 造字规律，以便于以后的学习。 3.引导学生读文，通过读、悟，了解一些简单的科学常 识，激发学生对科学的探索产生浓厚的兴趣。 1.识字认字仍然是本单元学习的重点。 2.总结识字教学以来的识字方法，获得对汉字的整 重点 体认知，也是本单元学习的一个重要内容。 1.通过朗读感悟了解一些科学常识，引发学生对科 学的浓厚兴趣，产生探索发现的欲望，将是本单 教学 元的难点。 难点 2.总结识字教学以来的识字方法，获得对汉字的整体认 知，也是本单元学习的一个重要内容。 1、教具利用： 投影仪、电脑课件、生字卡片、词语卡片、小黑板。 教学准备 2、主要方法： 目标教学法、暗示教学法、合作教学法、启发式、小 组讨论，游戏法，分角色朗读课文法 1 识字八课时 2 《棉花姑娘》课时 2 《地球爷爷的手》课时 课时安排 2 《兰兰过桥》课时 2 《火车的故事》课时 2 《小蝌蚪找妈妈》课时 2 语文园地课时