幼儿园公开课教案：大班《有规律排序》说课稿

幼儿园公开课教案：大班《有规律排序》说课稿1.1 编写本教案旨在帮助幼儿园大班孩子们发展逻辑思维能力，培养他们对事物规律的观察和排序能力。1.2 通过本节课的学习，孩子们将能够理解排序的概念，并能够运