新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)

课题 Unit 6 How many? （Unit6 Park A 1） 1.能力目标：（1）能听懂、会说、认读

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 Unit6Howmany?Unit6ParkA1 课题（） 1. 能力目标： 1 （）能听懂、会说、认读所学对话，并能够用正确的语音语调朗读对话。 2Howmany…doyousee?Isee…. （）能在语境中运用所学句型来交流看到的 物品数量。 2. 知识目标： 1Howmany…doyousee?Isee…. （）能听懂、会说、认读句型 2Theblackoneisabird. （）能听懂、会说句子： 3kiteseleventwelve. （）能听懂、会说单词，， 3. 情感、策略目标： 1, （）情感态度：春天来了多做户外锻炼对我们的健康有益。享受春天，享 受生活。 2 （）学习策略：引导学生在学习过程中注重合作学习，培养学生合作学习 的意识。 二、教学重点、难点： 1.Howmany…doyousee?Isee…. 重点：听、说、认读并在语境中运用句型 2.Theblackoneisabird. 难点：句子 三、教具： 1112 句卡、风筝词卡、、词卡、评价用的小风筝。 Beforeclass,enjoyasongLetyourkiteflyhigh 《》 () 设计意图：课前欣赏歌曲，为本课主题做铺垫。 四、教学过程： Step1.Preparation 1.Greetings. T:Hello,Boysandgirls!I’mWendy!Goodmorning!Nicetomeetyou!Look atme.Lookatmyfingers.Howmanyfingers?5688 （师随机出示、、的手势，的 NowIsayyoudo:Showmeyour1/7/9.( 手势师可顺势作酷状，生快速说数字。）师 )Goodjob! 发指令，学生做 （设计意图：经过简单交流和手指小游戏，激发学生学习的兴趣。） 2.Reviewnumbers. T:Children.Springcomes.Todaylet’shaveafieldtripandflykites.OK?Go! (,) 出示情景图没有天空四只猴，六只鸭 T:Lookatthemonkeys!Howmany?Howmanyducks? 接着问： PPT() ：主情景图再加上天空中的小鸟十只。 Howmanybirdsdoyousee?Let’scount:1-10 （设计意图：创设郊游情境，引出放风筝的话题，并复习所学过的数字。） 3.Learn:eleventwelve ， 1eleven （）学习 PPTT:OhHowmanybirds? ：十只小鸟，又来一只小鸟！教师顺势说 eleven