小学学校教师专业发展规划

小学学校教师专业发展规划其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单

小学学校教师专业发展规划 教师是保证学校办学水平，提高教学质量的关键，是学校力量的 主体，是教学改革最活跃、最有创造性的因素。师资队伍建设是学校 一项长期具有战略意义的重点基本建设，特别是当前学校教师队伍正 处在新老交替的关键时期，为尽快建设一支职业道德高尚，业务上勤 于研究，科研上勇于探索，充满活力的教师队伍。这对学校办学质量 和效益产生决定性影响，这是关系到学校可持续性发展的大事。为此 特制定我校教师专业发展计划。 一、现状分析 我们学校师资队伍呈现的是一个年轻的状态。大部分教师在30 左右，这些教师工作时间不长，教育教学经验不足，虽有上进意识， 能吃苦，讲奉献，缺乏专业引领；不能适应校本培训要求。 二、指导思想 1.以学校发展和教师发展为本，以青年教师专业发展为抓手，以 名师梯队建设为突破口，全面提高教师队伍整体素质，构建和完善以 学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实 践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的教师发展性评 价方案，建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精 湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。 2.学校鼓励每一位教师在学校的指导下自主发展，勤于学习，敢 于创新，善于创新，实现科研型和智慧型的教师资源可持续发展的目 标。 第1 页