数学课堂回归数学味焕发人情味

数学课堂回归“数学味” 焕发“人情味”自从新课改实施以来，我们的数学课堂曾经历了从死气沉闷向喧嚣花哨的极端式变革，这是浮躁激进的表现。然而，作为一名普通教师面对改革大潮不能无所适从，失去方向，我们应该