高三数学复习课策略探究

高三数学复习课策略探究 摘 要：“教师难教，学生难学”。这一直以来都是高中数学复习课的现状，传统高考中容易出现“难、偏、奇”的问题，复习课中教师也就更喜欢采用题海战术来“训练”学生，往往带着学生