六年级语文下册北京的春节8教案人教新课标版

课题：6北京的春节   课型 ：新授课 课时：第一课时教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读

教师复备栏或 课题：6北京的春节 课型 ：新授课 课时：第一课时 学生笔记栏 学习目标 【】 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。 【学习重点难点】 重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。 难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 知识链接 【】 老舍 (1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个 城市贫民家庭。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，1924年赴英国，任伦敦大学 东方学院中文讲师。1946年赴美讲学。曾任全国文联副主席、全国作协副主席、北京市 人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被授予“人 民艺术家”的称号。 学法指导 【】 1、查字典、词典，理解不懂的字和词语。 2、读课文，了解课文的主要内容。 3、自主学习、合作探究，积极参与。 自主学习 【】 二、我会填 腊七腊八， 灯庙 七八 万象 不同 三、我知道 1、课文是以为经线，以为纬线介绍北京的春节的。 时间人们的活动 从就开始了，到春节才结束的民风民俗。 腊月初旬正月十九 2、读完课文后，想一想，北京的春节从整体上给你留下什么印象。 合作探究 【 教师复备栏或 按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？ 跟你过春节有什么 学生笔记栏 不同？ ①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？