高职公共英语教育面临问题及对策

高职公共英语教育面临问题及对策摘要：伴随着国家发展越来越快，人们的需求发生相应的改变，因此为了适应社会发展的高速度、高需求，新文科应运而生。文科专业在新时代之下面临着新的改变和新的挑战，尤其是高职类院

高职公共英语教育面临问题及对策 摘要： 伴随着国家发展越来越快，人们的需求发生相应的改变，因此为了适应社会发展的高速 度、高需求，新文科应运而生。文科专业在新时代之下面临着新的改变和新的挑战，尤其 是高职类院校公共英语教育方面，急需培养出符合国家发展和社会需要的、专业度高的新 文科英语人才。该文通过探讨高职公共英语教育当下面临的问题，从而找出解决问题的最 佳途径，打造更加符合我国实际国情需要的英语人才培养模式。 关键词： 新文科高职公共英语教育问题 1 新文科的概念与方向 所谓新文科，有两方面的内涵，首先来说需要根据时代需求开设新兴专业，其次对于传统 [1] 文科专业来说需要革新其教学范式。在我国新文科的发展需要基于国内实际情况，对于 中国现象进行理论化、系统化的解释，从而形成符合中国人逻辑的理论创新思维来指导经 [2] 济发展的实践。新文科是反专业细分的一种新型的专业改革，需要根据实际需求，吸收 专业以及交叉性专业的优势，从而反哺强化原专业的优势，在这样的需求之下，从专业设 置到课程结构设计，再到实际教学、评价以及培养等方面都需要进行一系类更为广泛而深 化的改革，从而提升文科专业整体的质量和实用性。在这样的前提条件下，新文科建设需 要把握几点方向。首先是针对新兴产业衍生的新文科，例如，人工智能等新技术，在这方 面人文社科要与科技强国的战略相结合，文科内容与理学、工学等新出现的领域做好学科 融合。其次是传统研究范式改变衍生的新文科，这类文科的研究重点是基于编程、大数据 技术等运用人工智能进行社会问题的钻研。最后是在社会发展和需求转变之下出现的新文 科，人类发展过程中，对于各个领域和行业发展都提出了新的诉求和方向，那么在大智能 时代之下，社会学学科建设需要积极结合人工智能，这将是新文科的重要发展方向。 2 高职公共英语教育面临的问题 2.1 公共英语教学目标模糊 新文科的主旨是使传统学科提升实用性。而在高职院校的公共英语教学过程中，教师授课 只是简单针对教材进行讲解，对于学生实际英语应用的能力方面的教学则没有明确的目标 而且不少院校的教学目标只是为了让学生通过某个专业性质的考试，而并非是锻炼学生英