精选华南师范大学教育技术学特征及科学知识

- 共同的话题 - 共同关心的话题教学不是独立的理论体系；它往往是基于学习理论的。这是目前学校开展教学非常重要的基本假设之一。先提出学习的观点：“什么是学习？学习是如何产生的？”