分类大班数学教案

《分类》大班数学教案《分类》大班数学教案1设计背景在进行数学教育时，进行分类、排序、对立等学习，有助开展幼儿的思维。分类是把具有相同特征的物体进行分组。幼儿可以学习按物体的某一个（或两个）外部特征（颜