《分数与除法的关系》数学教学反思

《分数与除法的关系》数学教学反思《分数与除法的关系》数学教学反思　　作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的

《分数与除法的关系》数学教学反思 《分数与除法的关系》数学教学反思 作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力， 写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要 怎么写呢？以下是小编整理的《分数与除法的关系》数学教 学反思，希望能够帮助到大家。 分数与除法的关系是在分数的意义后进行教学的，使学 生初步知道两个整数相除，不论是被除数小于、等于、或大 于除数，都可以用分数来表示商。但凡教过分数与除法的关 系的老师都知道内容很简单，如果单纯地从形式上去教学它 们的关系：一个分数的分子当于除法中的被除数，分母相当 于除数，相信学生一定学得很扎实，但这样一来3÷4＝的算 理往往被忽视，为了让学生知其然且知其所以然，我是这样 来组织教学的： 1、通过实际操作感悟新知识