小学研修工作总结且行·且思·且珍惜

小学研修工作总结：且行·且思·且珍惜一恍惚，一个学期又从我们身边渐渐远去了。凝望它的背影，感慨万千，一百多个昼夜，小学研修部的全体老师且行且思，携手共度。“思”，让我们“行”的脚步更加坚实；“行”，让

·· 小学研修工作总结：且行且思且珍惜 一恍惚，一个学期又从我们身边渐渐远去了。凝望它的背影，感慨万千，一百多个昼夜，小 “”“”“” 学研修部的全体老师且行且思，携手共度。思，让我们行的脚步更加坚实；行， “”“”“” 让我们思的根基扎得更加深远。在行与思的相伴中，我们珍惜着每一个为教师服 务的机会，享受着工作带给我们的欣慰与快乐。 一、基本数据，统计的不仅是数据 12968050 本学期研修员共计听课节，开展区级研究课余节，进行教学经验交流余次， 402 教师基本功培训余次，与教委小教科、教科所进行减负增效联合视导下校所，小学研 1027 修部集体下校及学科室下校视导所。指导教师作国家级、市级公开课节，指导教师在 xx97 市首届微课程教学设计评选中获一二等奖共计节，参加北京市优秀教学设计评选进入 13 终审的教师共计人。数据背后渗透着教研员工作的辛苦。 二、培养教师，多管齐下，努力打造高素质的教师队伍 “xx” （一）杯教学基本功展示活动继续打造教师队伍 “” 本学期，小学研修部继续以东兴杯教学基本功展示活动为凭借，借助活动开展研究 打造教师队伍，以期达到整体提升骨干教师的学科素养，切实提高课堂教学能力，关注学生 需求，促进学生和谐持续发展的目的，力求促进骨干教师提升学科教学能力，创新能力，现 代信息技术应用能力，成为适应时代发展、符合新时期教育需求的小学教师。 1. 上机操作考核，提高教师的综合素质。 小学教师教学基本功展示活动于上学期进行了专业知识的考核，本学期进入第二和第三 阶段的展示。第二阶段为教学技能展示阶段，分为两部分内容，即上机操作和说课答辩。上 “” 机操作的考核是本次东兴杯教学基本功展示活动新增加的内容，各学科根据特点，有重 pptphotoshop 点的对老师应该具备的的制作，文档处理，数据录入与分析，动画制作，使 用，以及打谱软件使用等信息技术的技能进行考核，要求每位教师根据要求，在规定时间内 完成，目的是提高教师信息技术的应用技能，提高教师的综合素养，为即将拉开序幕的第二 届北京市小学教师教学基本功展示活动做好准备。 2. 说课展示中激发教学智慧的火花。 在上机操作考核之后，教师在说课展示中继续得到锻炼。担任说课的评委有研修员和来 24 自一线的教学干部。每个年段的评委均在一天时间内认真聆听了位选手的说课，并现场 进行提问。大家力求通过精准、有价值的提问，掀起作为聆听者的广大教师对教学的深度思 考，激发教学智慧的火花。为确保活动的顺利进行，作为分会场的各个小学，从会场的布置 到多媒体的准备等方面做了精心准备。 3. 课堂教学展示凸显研究的深入。 187 上机操作、说课等专项技能的考查后，最终各学科推选出名选手进入课堂教学展示。 为确保活动的顺利推进，进一步深入借助教学展示开展研究，我们提出要以主体性课堂教学 为重点引导教师展开研究，各学科研修员也做了精心筹备。聘请市级专家担任评委，拟定评 ……8 价标准，设立分会场，陪同选手见学生其中最辛苦的还属比赛当日，一天最多听课节。 辛苦固然难忘，但更难以忘却的是专家们对我区选手教学能力的高度赞许。这肯定的背后凝 结着学校教学干部及老师们的教学智慧，折射出日常研修活动的实效高质。 在课堂教学展示阶段，我区的教师展现了良好的专业素养，很多专家给予了极高的评价， 他们一致认为，我区教师具有扎实的教学基本功，学科专业素养高，板书规范美观，能够起 到示范作用，语言清晰准确，能够起到点拨和引领作用，具有极强的亲和力。我们的课堂教 学呈现出生动、扎实的特点；我们的学生能够积极主动地参与学习，静心思考、认真倾听、 潜心读书，看似安静的课堂，时时能浮现出学生活跃的思维。当然，专家们也指出我们的课