幼儿园大班音乐教案《小花猫》含反思

幼儿园大班音乐教案《小花猫》含反思大班音乐教案《小花猫》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学唱歌曲，感应圆滑和断奏，进行角色的扮演，能积极参与活动，感受音乐活动中的乐趣，感知多媒体画面的动

幼儿园大班音乐教案《小花猫》含反思 大班音乐教案《小花猫》含反思适用于大班的音乐主题教学活动 当中，让幼儿学唱歌曲，感应圆滑和断奏，进行角色的扮演，能积极 参与活动，感受音乐活动中的乐趣，感知多媒体画面的动感，体验活 动的快乐，快来看看幼儿园大班音乐教案《小花猫》含反思教案吧。 音乐分析： 1 、音乐情感：轻松、愉快、活泼，调皮逗趣的小花猫游戏画面。 22 、音乐知识点：两段体结构，四二拍子，每一段有次重复， 第一乐段以平稳的断奏，音形连贯，体现小花猫活泼、愉快自在的形 象。第二段音乐稍起伏，连贯，圆滑奏，体现小花猫聪明伶俐、调皮 4 可爱的场面。圆滑奏共有处。 教学目标： 1 、能积极参与活动，感受音乐活动中的乐趣。 2 、学唱歌曲，感应圆滑和断奏，进行角色的扮演。 3 、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 4 、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。 教学准备： 1P1 、小花猫图片、挂图、 2 、铃鼓、圆舞板、呼啦圈一份 3CD 、播放机，音乐光盘 活动对形： 半圆 1