计算机“应用”之思辨

计算机“应用”之思辨 摘 要： 教学目的是让学生学有所用，因此，在中职计算机教学中教师应掌握教学的真正内涵，树立正确的课程观，以此改变教学中理论大于实践的弊病，培养学生的实践能力。本文基于教师视