2024年二年级英语上册 Unit1 Where I live（5）教案 沪教牛津版

2024年二年级英语上册 Unit1 Where I live（5）教案 沪教牛津版一、主要新授内容(New contents) Let’s enjoy---Rhyme二、学习目标(Learning

2024年二年级英语上册Unit1WhereIlive（5）教案沪教牛津版 一、主要新授内容(Newcontents) Let’senjoy---Rhyme 二、学习目标(Learningobjectives) 1． 通过儿歌的朗读，使学生能够表述出自己对居住地的感情。进而形成在日常生活中保持环 境整洁的良好行为习惯。 2． 能用正确的语音语调朗读本单元的儿歌，理解含义。 3． 在确保完成基本教学目标的基础上，让学生根据自己居住地的实际情况来表述对它的感情， 有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确真实。 三.教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-taskpreparationsection） Activity1（song） 1.教学辅助(Aids) 录音机 磁带 2.活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Song: 一边唱歌曲一边去看看整洁的 一开始就让学生体 <<Goodmorning>> 城市或环卫工人打扫的情景 会到整洁的环境来 之不易 2 Questions&answers 通过类似Look.Istheroad 让学生明白要有良 clean?Istheparkclean?Is 好的行为习惯也是 Shanghaiclean？等 一种爱家乡的表现 Activity2（Revision） 1.教学辅助(Aids) 单词 图片 2.活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Words: 用“Thisis……It’sclean.” 把单词放在完整的句 roadparkbuilding 等让学生描述 子中复习 binShanghai 2 Icleanthe 教师通过“Howdoyoudo 既联系实际又复习 ……everyday. everyday?”让学生思考如何保持 Let’sact中的句子。 Isweepthe…… 环境整洁并说一说 everyday. 2、任务中期实施阶段（While-taskproceduresection） Activity1(Rhyme) 1．教学辅助(Aids)