小学数学微课教学研究论文

小学数学微课教学研究论文 　　小学教育阶段是学生学习根底数学知识的关键阶段，数学学科是一门特殊的逻辑思维课程，教师应高度重视培养与训练学生的逻辑思维能力，借助微课教学模式实现，促进小学生思维能力的开展