行为习惯养成教育阶段小结

周田中学“行为习惯养成教育”阶段性总结  分析我校留守学生较多的特点，有些学生由于长辈的溺爱，染上了追求享受而不思上进的不良习惯，其中的部分学生甚至认为父母能够挣孩子花不完的钱，自己不要说长大后没有好