甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级英语下册Unit5Lesson29HowtoPushaProduct导学案无答案新版冀教版

Unit 5Lesson 29 How to Push aProduct 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 1.掌握重点单词 目标 学习 create, customer, already, 向学生明 明确这节 导航 目标 similar, offer, shine, succeed 确目标 课该干什 2.掌握重点短语 么 push aproduct, stand out, catch one’s eye, have an interest in 3.重点句型 There is apush-pin holding up this piece of paper. 自主 掌握本课单词和短语的读法，并能了解 自学 预习 文章大意。 Ⅰ.英汉互译。 从课本查 1. 战斗，战役_________2.创作，创造 阅完成练 _________ 习 3.广告_________4.顾客，主顾，客户_ ________ 第 5.已经_________6.相像的，相仿的，类似的 一 _________ 7. 样品，样本_________ 阶 预习 8.提供，供给_________9.发光，反射 段 自测 _________ 预 10.质量，品质_________11.当然，确信无疑 学 _________12.成功，做成_________ 案 Ⅱ重点短语。 1.显眼_________2.吸引某人注意 学生作答 ___________3. 对……感兴趣__________4. 教师验收 推广某人的产品_________5.成功做成某事 预习效果 ___________6. 在某方面获得成功 ____________ Ⅲ重点句型。 预习 记住，要使你的产品引人注目。 1. 反馈： Remember, you need to make your (3-5mins) product _______ ________. 2. 想办法吸引大家的目光。 Find ways to _____ ______ ________. 3. 来贸易展览的人们已经对类似的产品有 巡视 学生小组 了兴趣。 讨论交流 People coming to trade shows already _____ ________ _______ _______ similar products. 4.提供样品和优惠的条件来推广你的产品