小学数学三年级上册《分数的初步认识 认识几分之一》教学设计

《认识几分之一》教学设计教学内容 义务教育新课程标准实验教科书三年级上册89—91页。教学目标：1.使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一。2.通过小组合作学习活动，培养学生合作