部编版语文五年级上册《月迹》教学设计

《月迹》教学实录一、激情导入（教师满面笑容走进教室，师生问好，鼓掌）师：听说咱们这个班的同学充满智慧，富有灵气，敢于创新，这节课老师来亲自领略一下同学们的风采。好不好？生齐答：好！师：同学们曾经读过许