部编版四年级语文上册《语文园地七》教案最新

语文园地【课前解析】本单元语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台”围绕如何把握文章的主要内容展开交流，引导学生回顾已学的课文，启发学生梳理、总结把握文章主要内容的三种方法。“词句段运用”安排了两项内

语文园地 【课前解析】 本单元语文园地安排了三个板块的内容。 “交流平台”围绕如何把握文章的主要内容展开交流，引导学生回顾已学的课文，启发 学生梳理、总结把握文章主要内容的三种方法。 “词句段运用”安排了两项内容。第一项呈现了表现人物优秀品质的四字词语，第二项 编排了对比反问句和陈述句不同语气的两组句子，让学生通过对比感知陈述句和反问句的不 同表达效果。 “日积月累”安排了唐代诗人高适的七言送别诗《别董大》，全诗语言质朴，感情真挚， 是送别诗中的名篇。 【教学目标】 能交流、总结把握文章主要内容的方法。 正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。 能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。 朗读、背诵古诗《别董大》。 【教学重点、难点】 1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。 【教学过程】 一、交流平台 1.梳理收获，总结方法。 教师提问：（3）学习了本单元几篇课文，大家有什么收获和体会？ 出示课件 小组讨论，全班交流。 预设1：在《为中华之崛起而读书》的学习中，我们把握多件事文章主要内容的方法，