詹天佑教学设计二十五

《詹天佑》教学设计二十五 谈话引入，理清层次 ①通过上节课的学习，我们知道清朝末年清政府要修筑京张铁路，帝国主义者千方百计的阻挠、要挟，当时政治腐败，经济落后，技术力量薄弱。在帝国主义的