《谁洗的》教案：拓展学生情感体验能力

教案《谁洗的》教案：拓展学生情感体验能力一、引言1.1设计本节课的目的是为了帮助学生理解和体验日常生活中的情感交流，通过观察和描述，培养学生的情感体验能力。1.2《谁洗的》是一个简单的故事，通过故事