三结合,三推进青少年植树造林总结)

三结合,三推进(青少年植树造林总结)《新概念英语青少版》教学总结《新概念英语青少版》是专门为中国814岁青少年以及英语初学者编写的，作为一名英语教师，我在教授这门课程时，在秉承其先进教学理念的基础上，

三结合,三推进(青少年植树造林总结) 《新概念英语青少版》教学总结 《新概念英语青少版》是专门为中国814岁青少年以及英语初学者编写的，作为 一名英语教师，我在教授这门课程时，在秉承其先进教学理念的基础上，结合班级 学生的实际情况，总结了一套教学方法，加入了一些自己的教学经验。 1.突出复习。由于本教材是参照语法大纲、循序渐进的编排的，由浅入深，注重新 旧知识的结合。所以，课堂上前二十分钟的复习十分关键。突出复习的作用就在于 让学生在学习新知识前巩固所学过的知识，这样才可以在良好扎实的基础上，更容 易、更清楚的接受新知识。尤为重要的是，每堂课的复习并不只局限于上一次所学 习的内容，是可以以分类式复习来温习所有相关的知识的，正符合本教材的特点， 即语法内容以线性的形式呈现给学生，从而持续不断的复习并重复所学内容。例 如，《新概念英语青少版》1aunit1unit7中都在不断学习特殊疑问句，在学习 unit8前我给学生列出了所有学过的特殊疑问词：what，which，who，whose， where，when，how等，让学生回想所学过的有关句型，并举例练习。这样，学 习unit8时，相关知识就可以“不点即通”了。这样就可以让学生真正灵活掌握所 学知识，而且可以用旧知识去学习新知识。 2.突出课文。由于本教材配有大量彩色插图，人物形象活泼生动，并配有dvd光 盘和mp3。为此，我校还配置了相关设备，笔记本电脑、投影仪、音响等，这样 就可以让学生课堂上观看课文内容，刺激他们的听觉、视觉，从而促使他们主动的 学习语言。所以，利用现代化设备突出生动的课文，是激发学生学习英语的兴趣和 动力的关键。突出课文的作用是可以让学生在英语的语言环境中学习单词、句子、 段落、对话、文章，从而更好的理解文章的意思，记住关键句的语言点。教学步骤 如下：首先看dvd光盘，了解整篇课文接着跟读句子，模仿光盘中的语音语调， 这样既可以使学生的语音语调更加纯正，同时也能学会生词的发音；再次，看 dvd温习文章，尽量记住句型；最后，学生逐个回答有关课文的提问，从而检查 每个学生理解课文的情况，并锻炼学生的口语表达能力。 3.突出课件。我校教师还为本教材每个单元的教学制作了相关课件，是教授语法的 关键。突出课件的作用是可以让学生在学习语法时，与画面相结合，更易理解语法 结构和意思。例如，在《新概念英语青少版》1a中unit3的课件中，既有robert 骑在自行车上的图片，也有mr.jenkins打伞的图片等等。同时，在图片旁边还配 有相关的句型结构：whoisthatboy。who’sthatman。用这样的方式教授由 who引导的特殊疑问句时，学生就可以立即明白是什么意思，并且可以仿照造 句、灵活运用了。 另外，语音练习可以提高学生的听力水平，句型练习可以提高他们的语法水平，巩 固课文知识。当然，这些都只是教学方面的一些方式方法，至于学生的接受能力也 就何其自身有很大关系了。由于新概念英语青少版1a是集语言大纲和技能大纲为 一体的教材，它就要求学生学习每一个单元是做到：“理解”“回答”“问” “说”“学”“记”“写”这些技能，所以有一些英语基础的学生可以较好的做到 达到技能。具体情况是：大部分学生是“理解”“回答”是没有问题，可以做到理 解课文并根据课文内容进行对话练习：部分学生在“问”“说”时能做到利用课文 句型应用到实践中来，但反应较慢的学生掌握句子结构不太好大多数学生在“学”