幼儿园教育笔记《我不想当乌龟》

幼儿园教育笔记《我不想当乌龟》　　教育随笔：我不想当乌龟　　今天下午的课题活动是通过游戏抽乌龟来培养幼儿的合作能力。在教师示范讲解了玩法后，小朋友就两两合作玩了起来，可是刚玩了两三次，我就发现孩子们玩