争做情绪管理小达人
《争做情绪管理小达人》教案一、课题:《争做情绪管理小达人》二、课型:讲授三、教学时间:一课时四、教学方法:讲授、讨论五、教学目标 知识目标:1、让学生认只到青少年时期情绪是不稳定的,明白情
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