枫桥夜泊的教学案

“三疑三探”教学法教学设计授课人：保世权课题 25、枫桥夜泊 第2节总 节教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。3、通