2024年课外阅读开题报告

2024年课外阅读开题报告 2024年课外阅读开题报告1　　一、研究背景　　随着新课程改革的不断深入，以及扬州“亲近母语”课题的广泛开展，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创