幼儿园中班数学比较厚薄教案——适合儿童数学认知程度的分析

幼儿园中班是儿童接触数学的重要阶段之一，此时他们开始学习数的概念和常见的数学符号，开始进行数字的比较运算，同时也开始进入加减法的学习阶段。针对中班儿童数学认知程度的特点，如何设计适合的数学教案，让儿童