精编之小学学年第一学期教科室工作总结

小学学年第一学期教科室工作总结　本学期，学校教科室根据学初制定的计划，以提升教师教科研水平，提高教学质量为重心，积极发挥教科室的主导作用，较为圆满地完成了本学期初所预订的各项计划。现将所做工作总结如

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学学年第一学期教科室工作总结 本学期，学校教科室根据学初制定的计划，以提升教师教科研水平，提高教学 质量为重心，积极发挥教科室的主导作用，较为圆满地完成了本学期初所预订的各 项计划。现将所做工作总结如下： 一、组织数次师德培训，提升教师的师德修养 2020年暑期尾声，学校组织全体教师开展师德培训，聆听了李镇西老师的题 为《职业认同与儿童视角》的讲座。李镇西老师生动的语言，鲜活的案例为我们重 新投入工作作好准备。后面我们还开展了晒家风、述师德活动，鲍丹霞、林静、蔡 秀平、蒋美等几位老师的故事为我们传递了满满的正能量。 二、阅读一本教育专著，让阅读滋养生命 因为李镇西老师的讲座，我们共读了他的《做最好的老师》，并开展了读书交 流活动。以抽签形式，我们聆听了章云飞、章晶晶、仇佳琪、陈秋雅、陈芬五位老 师的阅读分享。在阅读中寻找灵感，让阅读润泽生命，是共读的初衷。 三、构建一种教研模式，以研磨提升能力 为让校本教研确实为提升教师的专业能力服务，本学期，构建了“一二二一” 课堂教学研讨活动模式，即一次集体备课，二次上课（磨课），二次议课，最终形 成一个课例。各学科组、年级组以此模式在组长的组织下分别开展了三次研讨活 动，蒋美、徐梦倩、林静、黄乐敏等24位老师分别在研读活动中承担上课任务， 24次辛勤研磨，24个课例成为本学期教研活动的一抹亮色。 四、组织一次全员赛课，在观摩中优化策略 各学科以同课异构形式进行全员赛课活动，组内的老师们在观摩中比较教学重 点的落实策略，以优化自己的课堂教学。 五、开展三校联谊活动，让名师引领成长 本学期，三校联谊活动如期举行，语数英科音体美七个学科学别邀请了林乐 珍、金勤、吴迎迎、黄静影、钱瑞华、石竣、朱原生等专家为老师们作评讲，我们 在专家的引领下、在校际交流间吸取精华，提高着教学能力。