第十一课寻觅社会的真谛(历史观)教案

第十一课 寻觅社会的真谛（观）教案第十一课寻觅社会的真谛（观）教案教育教学目标：一、知识目标、识忆目标1）社会存在与社会意识的辨证关系；2）生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基