窦桂梅《丑小鸭》课堂教学分析

窦桂梅《丑小鸭》课堂教学分析登峰学校 张键一、课例背景授课教师：窦桂梅授课年级：五年级教学模式：导读课教学手段：多媒体课件、视频、配乐等二、分析1．教学理念 基于童话这一文学作品，体会语言的