教案及教学反思

1――5的认识及书写东津新区东津镇中心小学 李勇华　　【教学目标】　　1、 会读、会认、会写1―5以内的各数，并注意书写的工整，　　2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数　　

1――5的认识及书写 东津新区东津镇中心小学 李勇华 【教学目标】 1、 会读、会认、会写1―5以内的各数，并注意书写的工整， 2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数 感，并能进 行交流。 3、会用5以内各数表示物体的个数。 【教学重、难点】 会写1―5各数，初步建立数感。 【教学准备】 教师：各种动物的卡片5张以内，1―5的数字卡片，5根小棒,实物投影仪 学生：每个学生自备1―5的数字卡片、5根小棒。 【教学过程】 1、导入： 出示主题画： 问：你认为这幅图是什么意思？画的是什么？你从这幅图中看到了什么，想到了什么？ 二、主动探索：认识1―――5各数 （一）认真观察，主动学习 1、认识1 （1）问：你看到图中有哪些物体是用1表示的？（学生随意回答） 师：凡是象这样：1个人、1个太阳等都可以用数字1表示。 （2）你还可以说出哪些物体可以用数字1表示的？