新课程理念下的教师观

新课程理念下的教师观、学生观、评价观新课程理念下的教师观一、历史上教师职业的功能韩愈在《师说》中写到：师者，所以传道、授业、解惑者也.从历史上来看,经历了以长者为师,到有文化知识者为师，再到教师是文化