一年级语文下册 第六单元 24 苏东坡改对联教案 语文A版-语文A版小学一年级下册语文教案

24、苏东坡改对联课题24、苏东坡改对联教时 学 习目 标1、正确书写6个字。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解苏东坡必对联的经过，从中受到启发，知道学无止境，人要谦虚学习，发愤图强。

24、苏东坡改对联 课题 24、苏东坡改对联 教时 学习 1、正确书写6个字。 2、有感情地朗读课文。 目标 3、理解课文内容，了解苏东坡必对联的经过，从中受到启发，知道学无止境， 人要谦虚学习，发愤图强。 学习 正确书写6个字。 重点 过程与方法 教师活动 学生活动 （一）信息交流。 1．自读课文。 1．介绍苏东坡的生平，故事。 2．出示生字、词语卡片，正确朗读。 2．读背苏东坡的诗词。 3．小组内读生字词语，互相检查。互相交 （二）复习生字。 流怎样记住这些生字。 （三）指导书写。 1．请学生认真观察6个要求会写的字，看 一看笔顺跟随表，自己说一说这些字该怎样 写，边说边在桌子上写一写这些字。 2.认真观察汉字每一笔在田格中的位置，进 行描红。 3．学生汇报。说说哪些字值得大家注意。 个别字指导学生先整体观察，然后再说重点 笔画在田格中的位置，如“尽”是上下结构 的字，两个点要写得大一些。 4．请学生提出较难写的字，教师范写。 5．请学生书写。 6．反馈纠正、评议。 （四）拓展练习。 7．学生再次练习书写。 观察“高高兴兴”这个词语有什么特点，你 8．再选择其他汉字练习书写。 还能再说几个这样的词语吗？ 板书设计 教学反思 苏东坡改对联 读尽让 识连忙