三年级第二学期语文《给予树》教学反思

三年级第二学期语文《给予树》教学反思三年级第二学期语文《给予树》教学反思　这一课是描写圣诞前一个小女孩一家的情况，与现实生活有一定的差距。这一单元都是教育孩子们怎样去关心别人，这是一篇极好的教材，

三年级第二学期语文《给予树》教学反思 三年级第二学期语文《给予树》教学反思 这一课是描写圣诞前一个小女孩一家的情况，与现实生 活有一定的差距。这一单元都是教育孩子们怎样去关心别人， 这是一篇极好的教材，教育学生爱每一个人。要给我们班上 课时，我先领着学生了解了一下圣诞节的时间及西方国家是 如何过的。再让学生联系现在我们身边的人是怎样过圣诞节 的，并说说自已的希望。由圣诞树引入课题，让学生猜想给 予树是什么样？有什么作用？结果有的学生猜想它可以让人 的愿望实现，有的学生猜想它上面有无数的小礼物，有的猜 想它每天会在树上结出无数的礼物送给小朋友等。看来学生 的想象力倒挺丰富的。 这篇课文，篇幅比较长，故事情节比较简单。因此，我 在复习部分，用了摘要课文主要内容，填空写，让学生有个 直观印象。然后抓了文章的两条感情线，从开心的节日气氛 感受手足之情，从担心难过的感情线中又引出仁爱之心和母 子之爱，把课文的重要句子带出来。并且把朗读，情感体验 读，串读，领读结合在各种重要句型中，最后，引出爱的主 题，让学生来畅谈——爱在何处，升华主题。 在本校的试教中明显存在着如下问题：教师引领成分较