基础绳操坪山区一年级基础绳操教学设计坪山区外国语文源学校罗继炎

基础绳操 》教学设计主备人罗继炎点评人学科体育与健康课型新授课年级一年级模块内容一、 教学目标（包含重难点）.通过学习，学生能够初步了解基础绳操的动作要领。.通过练习，学生能够初步完成绳操的基本动作。

基础绳操》教学设计 学科 体育与健康 主备人 罗继炎 点评人 年级 一年级 课型 新授课 模块 内容 1 通过学习，学生能够初步了解基础绳操的动作要领。 . 2 通过练习，学生能够初步完成绳操的基本动作。 . 3 让学生体验到绳操运动的乐趣，培养学生对绳操学习的浓厚兴趣。 . 一、教学目标 重点：对基础绳操动作变化细节的掌握。 （包含重难点） 难点：记住各节拍动作。 突破措施：利用慢动作与定格来展现动作细节，通过整体复习提高记忆效果。 跳绳是一年级学生体育课学习的重点内容，在经过一学期的学习后，学生们 对跳绳表现出较高的学习兴趣，掌握了基础的大众跳绳等级一内容。而一年 级学生好奇心强，善于模仿，具有很强的展示欲望，通过设置具有一定的难 二、学情分析选） 度与记忆性内容的动作学习，可以较好地激发学生的学习兴趣和展示欲望， 培养学生对跳绳和体育的兴趣，提高身体素质。 三、教具学具准备 竹节绳 课程结 教法 学法 教学内容 构 介绍本课内容带 认真聆听本课学 课前热 领学生做热身 身 习内容。 O 遵守热身秩序，认 教师带领学生复 真练习，动作舒展 习花样跳绳内容 美观。 作为热身。 热身操花样跳绳 讲解两种细节动 认真观看教师示 作要领 范预备节细中并 讲解示范法： 学习基础绳操、预备节细节 1 学练认真观看教 在做镜面示范讲 教学持绳准备动作拉绳动作 师示范基础绳操 解的同时带领学 动作并学练。 生做慢速练习，并 四、教学过程 提前有口令提示， 积极参与练习。 使学生能够对动 作有初步认识。 、预备节动作教学、伸展 23 在教师的提示下 学习 .口令法：引导学 1 运动教学、摆臂运动教学 4 提升动作质量，纠 与体 生加强练习动作 、扩胸运动教学、上摆运 56 正错误动作 验 动教学、摆绳运动教学 7 、转换教学 8 认真观看跳绳部 教师展示跳绳部 分内容，记住前后 、跳绳部分展示 9 分动作构成。 顺序。 跟随教师的动作， 带领学生跟随音 仔细分辨音乐节 、绳操整体练习 10*2 乐进行过生葱整 拍进行练习。 体练习。