2024年六年级数学培优补差工作计划范文

2024年六年级数学培优补差工作计划范文 2024年六年级数学培优补差工作计划范文1　一、本班情况分析　六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女生 22人。结合上学期年级期末成绩，大部分学生能

2024年六年级数学培优补差工作计划范文 2024年六年级数学培优补差工作计划范文1 一、本班情况分析 六年级二班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。结合上学期年级期末成绩， 大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成 作业。在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，教师要对待优生加强辅导，使中 等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识， 遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下： 1、上课精神不集中。 2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。 3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、缴交作业不按时或作业没完成。 5、基础知识不扎实。 6、答题速度缓慢。 三、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是 重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从 而根据学生的`思想心态进行相应的辅导。