青岛版小学科学四年级下册《认识光》》教学反思

在《认识光》这一课中，我考虑到本课探究的重难点就是探究光的传播方式，在研究了材料的探究价值后，我为学生提供了简单的、可操作的、使用价值大的材料：激光灯、果冻、蜡烛、带孔的卡纸。这一组材料看起来毫无关联