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周总理借书 举一反三,活学活用 ——记《周总理借书》三句话教学案例 ●瑞安市第二实验小学陈茜茜 一、设计理念 ⒈在语文教学中强调实践性,着重培养学生的语文实践能力。 ⒉在课堂上用练习促进语言积累,听说

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