课堂-学生在这里扬起自信的风帆

课堂:学生在这里扬起自信的风帆 摘 要： 课堂要给学生“生成”的空间，不要小看学生，学生并不是被动的接受者，应将学生置于发现者、研究者、探索者的位置：凡是学生能想明白的就让学生去想；凡是学生能说