杠杆课程教学方案

杠杆课程教学方案 　杠杆教案示例 　（一）教学要求 　1．知道什么是杠杆，物理教案－杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 　2．知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念

杠杆课程教学方案 杠杆教案示例 （一）教学要求 1．知道什么是杠杆，物理教案－杠杆。能从常见的工具中 辨认出杠杆。 2．知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画 杠杆的力臂。 3．理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。 （二）教具：抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。 学生分组实验器材：杠杆和支架、钩码、尺、线。 （三）教学过程 一、新课引入 由学生阅读课本第十三章前言部分，引出本章学习内容。 教师指出，常用的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等。 由学生阅读本节开头的大问号后的一段。并参阅图1323、图 1324，图1325说明杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。引出杠杆 一节。 “板书：第十三章简单机械一、杠杆” 二、进行新课 1．什么是杠杆？ 提问：如何用一根硬棒撬起一块很重的石块？ 学生讨论，教师总结并结合课本图132甲或出示事先画好图 的小黑板讲解。给出杠杆的定义。