阅读教学中的课堂活动设计策略

阅读教学中的课堂活动设计策略　　阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它是读者与文本相互作用、相互构建的动态过程。自主阅读是读者主动作用于文本，完成文本意义重建和审美再造的活