2019-2020年高中历史第二单元古代历史上的改革(下)第7课忽必烈改制练习岳麓版选修

2019-2020年高中历史第二单元古代历史上的改革(下)第7课忽必烈改制练习岳麓版选修　　　　　　　　　　　　　1.忽必烈当政以前,蒙古贵族普遍“视居庸(关)以北为内地”。这一现象说明(　　)A.忽

2019-2020年高中历史第二单元古代历史上的改革(下)第7课忽必 烈改制练习岳麓版选修 1 .忽必烈当政以前,蒙古贵族普遍“视居庸(关)以北为内地”。这一现象说明() A.忽必烈即位时,漠北与中原的经济文化差别不大 B.北方草原比中原地区发达 C.当时,蒙古贵族还不能正确认识中原文化 D.蒙古贵族不打算进军中原 : 解析“视居庸(关)以北为内地”意思是把北方草原看做统治的中心,言外之意就是“把中原 地区看做边远地区”。这是蒙古贵族对中原文化缺乏认识的典型表现。 : 答案C 2 .元朝实行行省制度,产生的影响不包括() A.有效地管辖辽阔的疆域 B.加强了对边疆地区的直接行政管理 C.解决了君权与相权的矛盾 D.“省”奠定了后代地方行政区划的基础 : 解析行省作为地方行政区划,不可能解决君权与相权的矛盾。 : 答案C 3 .忽必烈说:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于 () A.确立了以农桑立国的方针 B.实现了由游牧经济向农耕文明的转变 C.促进了元朝商品经济的发展 D.加快了不同文明的交流 : 解析诏令的核心内容是强调农桑是国家的根本。 : 答案A 4 .元朝时“西域之士于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”;“中原之士西游昆仑圃,北 望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之律。”上述历史现象揭示了元朝() ①疆域辽阔②中原文化向边疆地区扩展③各民族交往密切④新的民族出现 A.①②B.②③ C.①②③D.①②③④ : 解析依据材料可知,材料揭示了元朝疆域辽阔,各民族交往密切,中原文化向边疆地区扩展, 但并未表明这时出现了新的民族。 : 答案C 5 .元初统治者认为“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地”,但后来又不得不采用“以农桑为 急务”的政策,这反映的本质问题是() A.统治者重视缓和阶级矛盾 B.统治者重视缓和民族矛盾 C.统治者重视调整政策,发展经济 D.落后的征服民族最终为被征服者的较高文明所征服 : 解析材料主要反映了蒙古族学习汉族先进文化的问题,元朝统治政策的变化,是不得不适应 对汉族地区统治的需要。因此,从本质上说,蒙古族是被中原先进文化征服。