Unit3 Weather第4课时大单元教学设计Part B Let’s talk Let’s play人教PEP四年级英语下册

Unit 3 WeatherPart B Let's talk & Let's play单元Unit3 课时第4课时学标 教目.能够在情境中恰当运用句型：What' s the weather lik

Unit3Weather PartBLet'stalk&Let'splay 第课时 4 课时 Unit3 单元 1 能够在情境中恰当运用句型： .What'stheweatherlikeinNewYork/•••?It's ,对天气情况进行询问和描述。 rainy/…HowaboutBeijing?It's26degrees 2 能够在语境中理解新词和的意思并能正确发音。 .rainydegrees 3 能够用正确的语音、语调朗读对话。 . 4 能够了解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。 . 学标教 目 重点 1. z 能够听懂会说句型： What'stheweatherlikeinNewYork/…?Itsrainy/…Howabout 教学重 .并能在实际情境中运用。难点 Beijing?It's26degrees2. 难点 界几个著名城市的英文发音。 A 四年级的学生在课堂上比较活跃，思维和求知欲比较强，学习英语的兴趣浓厚，教 师设计有趣的活动激发他们的兴趣。同时学生在三年级的时候已经学过一些学校相关的 学情分 析 词汇和句型，语言知识已经有所积累，课堂上如果教师引导得当，学生的语言输出会精彩 纷呈。 ppt 教学工 具 情境创设法，任务教学法，游戏教学法 学法教 方 教学过程 设计意图 教学任务 教学活动 学习任务一： 学生观看视频。 Step1:Let'swatch 通过观看视频，知道天 情境导入。通过观看视 出示各地城市的图片和温度。 气是多种多样的，借此 频，了解天气情况，复习 回顾重点单词： 复习旧知，在欣赏图片 It'swarminHangzhou. 旧知，新知连结旧知，给 的同时锻炼口语表达。 It'scoolinLhasa. 本节课的学习做好铺垫。 It'scoldinHarbin. It'shotinHangzhou. Step1:Goodtoknow Therearedifferentweatherindifferent places.